Миссия, цели и задачи МКДОУ

Цели и задачи МКДОУ

Миссия детского сада:

         Реализация права каждого ребенка на качественное и доступное образование, обеспечение условий для личностного развития и проживания дошкольного детства, как самоценного периода жизни, охраны и укрепления его здоровья

 Философия детского сада: детский сад - территория успешности каждого:

«У каждого ребёнка есть солнце, только не нужно его гасить!» (Сократ) «Каждый ребенок имеет право на уважение к себе: принять, понять, помочь» «Каждый ребёнок уникален, имеет право на развитие личностного потенциала»                                                                                                        «Каждый ребёнок имеет право на саморазвитие, самосовершенствование в комфортной и доброжелательной атмосфере» «Здоровый ребёнок – успешный ребёнок»                                                                                               Ведущая концептуальная идея развития учреждения:                             «Самореализация личности – это и есть фундамент человеческого счастья» В дошкольном детстве ребёнок приобретает систему ценностных ориентиров, во многом определяющих жизненный путь человека.                        

Ценностными приоритетами детского сада, определяющими его миссию, являются: 

- здоровье воспитанников детского сада: «Здоровый ребёнок – успешный ребёнок»; 

− развивающая деятельность (игровая, познавательная, исследовательская, творческая): «Чем разнообразнее деятельность ребёнка, тем успешнее его развитие»; 

- общение, как форма и средство развития и социализации; 

− приобщение к социокультурным и общечеловеческим ценностям:           «Через прекрасное – к человечному» − полноценное проживание ребёнком дошкольного детства - создание атмосферы эмоционального благополучия;

 − сохранение единства образовательного пространства, сотрудничество с семьёй

 Цели:

➢ повышение качества услуг дошкольного образования;

➢ создание эффективной системы, обеспечивающей доступность и равенство возможностей для каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования;

➢ создание оптимальных условий для реализации образовательной программы дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС; ➢ сохранение уникальности и самоценности детства, как важного этапа в общем развитии человека, сохранение единства образовательного пространства Ключевые задачи:

1) усиление внимания к личности каждого воспитанника, создание благоприятных условий для полноценного и своевременного развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, для раскрытия и реализации способностей и творческого потенциала каждого ребенка;

2) охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;

3) обновление содержания образования путём внедрения новых технологий, изменения структуры образовательного процесса; изменение форм и методов работы с детьми;

4) создание развивающей образовательной среды, способствующей саморазвитию и самореализации ребенка в разных видах деятельности (игровой, творческой, познавательной и исследовательской деятельности);

5) обеспечение социально-личностного развития на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей;

6) повышение качества образования путём эффективного использования информационно-коммуникационных технологий, создание современной информационно-образовательной среды;

7) создание условий для профессионального роста педагогов, развитие профессиональной компетентности участников образовательного процесса, как ведущее условие реализации ФГОС и повышения качества образования; 8) совершенствование материально – технического и программно-методического обеспечения;

9) обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.